افسردگی و یأس مشهود در نوجوانان تُرکیه/ دانش آموزانی که از ادامه تحصیل امتناعمی‌کنند

خشونت و نابسامانی موجود در ترکیه تاثیر مستقیمی در زندگی و رفتار کودکان و نوجوانان تُرک گذاشته است.
به گزارش مرکز فرهنگی قفقاز، کشور ترکیه به طور مستمر از دو سال گذشته، بنا به برخی اختلافات داخلی، سیاستهای خارجی غلط دولتمردانش در منطقه و همچنین بحران موجود در منطقه جغرافیایی که قرار گرفته، دچار تنش در جامعه، اقتصاد، سیاست و امنیت گشته است.
این امر جدا از بحرانهای سیاسی و مشکلات در ردههای بالای حکومتی، تاثیر زیادی بر آرامش و صلح حاکم در جامعه داشته است، تا جایی که کمتر خانواده تُرکی است که خود را مبرا از این مشکلات بداند.
خانوادههای زیادی در طول این مدت از هم پاشیده، اعضای خود را از دست داده و یا دچار بحرانهای خانمان سوز شده است. اما در این میان، چیزی که نباید فراموش کرد، تاثیر این شرایط بر زندگی و روان کودکان و نوجوانان می باشد.

نوجوانان از تحصیل فراری هستند
طبق آخرین تحقیقاتی که در کشور ترکیه صورت گرفته، بیش تر دانش آموزان دبیرستانی یا از رفتن به مدسه ناراحت هستند و یا افسردگی و بی نظمی در تحصیل را تجربه مینمایند.
با تحقیقی که در سال تحصیلی 2015-2016 صورت گرفته و در آن 277 هزار و 188 معلم شرکت کردهاند و مسائلی از قبیل: غیبتهای دانش آموزان، موفقت تحصیلی، ورود به دبیرستانهای پایه، استفاده از تکنولوژی طبق اهداف تعیین شده، نظم دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته و گزارش «بررسی و ارزیابی آموزش متوسطه در ترکیه در سال 2016» ارائه گردیده است.
دانش آموزان ناموفق در تحصیل
بر اساس این گزارش، دانش آموزان به علت ناموفق بودن در تحصیل و ناراحتی، علاقهای به رفتن به مدرسه ندارند و به صورت دلخواه غیبت های طولانی مدت دارند و بعضی دیگر نیز به علت فشار همسالان، قلدری و خشونت از رفتن به مدرسه امتناع می‌ورزند.
البته میزان عدم خشنودی دانش آموزان در مدارس مختلف نیز متفاوت می‌‌باشد که بنا به آمار به دست آمده از این تحقیق، میزان ناخشنودی دانش آموزان از مدرسه و بیان آن به عنوان دلیلی برای غیبت‌‌های طولانی مدت، در مدارس دینی و کار و دانش 50 درصد و در مدارس علوم اجتماعی، فنی و حرفه‌‌ای و هنرستان‌‌ها، 20 درصد می‌‌باشد.
یک سوم معلمان بر این عقیده هستند که دانش آموزان به علت ناموفق بودن در تحصیل غیبت می‌‌کنند در حالی که 70 درصد آن‌‌ها معتقد به غیبت دلخواهانه دانش آموزان هستند و 21 درصد از معلمان دانش آموزان را عصبانی ارزیابی کرده و علت غیبت هایشان را فشار همسالان، قلدری و خشونت می‌‌دانند.

خشونت در رفتار نوجوانان موج می‌‌زند
معلمان حاضر در این تحقیق بر این عقیده هستند که بیش تر دانش آموزان دوره‌ای از افسردگی و ناامیدی به آینده را تجربه می‌‌کنند که شرایط موجود در کشور، بی‌‌تاثیر در این امر نمی‌‌باشد.
بیش‌‌تر نوجوانان علاوه بر پرخاشگری‌‌های حاصل از دوران بلوغ، دست به خشونت‌‌های خطرناک و آزاد دهنده می‌‌زنند و برخی با عضویت در گروه‌‌های خلافکار و خرابکار، اقدام به حمل سلاح، مصرف مواد مخدر و آزار سایرین می‌‌نمایند و عدم تبعیت خود از قوانین مدرسه و جامعه را به صورت آشکار در رفتار خویش نمایان می‌‌سازند که این خود نوید از به عرصه آمدن نسلی معاند می‌‌دهد.
ریشه یاس و ناامیدی
کارشناسان با بررسی‌‌هایی که انجام داده‌‌اند، متوجه شده‌‌اند که این نا امیدی و یاس دانش آموزان که در سنین کودکی و نوجوانی قرار دارند، ریشه در جامعه و خانواده آن‌‌ها دارد که با مشکلات عدیده‌‌ای همچون ترور، ترس از مرگ، جنگ، فقر، بیکاری، ترس از شکست‌‌های اقتصادی، انحلال خانواده‌‌ها، برکناری از کار، خفگان بیان عقیده، بی اعتمادی به دیگران، غم، نارضایتی از زندگی و چندین و چند مشکل بزرگ دست و پنجه نرم می‌کنند.
بیش‌‌تر دانش آموزان به والدین و مسئولان اعتماد ندارند و آن‌‌ها را مسبب تمام مشکلات خود می‌‌دانند و به علت عدم اعتماد به توانایی‌‌های خود و اوضاع نابه سامان کشور، علاقه‌‌ای به ادامه تحصیل ندارند و از کاربردی بودن آن برای آینده خود ابراز تردید می‌‌نمایند.
برخی دیگر نیز که به علت درگیری مستقیم با موضوع ترور، آسیب‌‌های جدی تری از این امر دیده‌‌اند که منجر به مرگ و یا آسیب شدید یک یا چند تن از اعضای خانواده شده، دچار افسردگی‌‌های طولانی مدت شده و برخی نیز با مشکلات جدی روانشناختی مواجه گردیده‌‌اند و دیگران را عاملی بر رقم زدن سرنوشتی بد برای خود و خانواده شان می‌‌دانند و حتی فرزندان برخی از نظامیان کشته شده در مبارزات علیه ترور، کشته شدن والدین خود را ناحق می‌‌دانند و بر این باورند که خون آن‌‌ها پایمال گشته است.
هرچند مسئولان و مقامات تُرک اوضاع موجود را به عنوان حالت گذر می‌‌دانند و در تلاش هستند که آینده‌‌ای روشن برای مردم ترسیم نمایند، ولی در صورت ادامه آن و همچنین عدم رسیدگی به مشکلات ایجاد شده، همچنان آمار کودکان فراری از تحصیل و خانه، معتاد، کارگر افزایش خواهد یافت که در این میان نباید طیفی از افسردگی‌‌ها که منجر به خودکشی و یا دیگر کشی می‌‌شود را نیز نادیده گرفت که مسئولان از ارائه آماری شفاف از آن امتناع می کنند.

افزایش اضطراب در جامعه
همچنین بنا به اذعان مسئولان بهداشت و درمان کشور ترکیه، به علت افزایش تنش و استرس در جامعه، میزان مرگ و میر و ابتلا به بیماری هایی که ریشه در اضطراب دارند، رشدی انفجاری را تجربه می‌‌نماید.
آمارها نشان می‌‌دهد که به علت برخی مشکلات اقتصادی، میزان ازدواج در جامعه کاهش یافته و طلاق رشد فزاینده داشته که به دنبال آن مشکلاتی زیادی از جمله سلامت روحی و روانی کودکان را به دنبال داشته که بی‌‌تاثیر در افزایش استرس و عدم اعتماد آن ها به والدین نبوده است.
علاوه بر تمامی این دلایل، برخی از خانواده‌ها به علت حضور در میدان مبارزه، مجبور به کوچ اجباری شده‌‌اند که تغییر محیط بر آن‌‌ها تحمیل شده که بیش ترین تاثیر آن در فرزندان زیر 18 سال این خانواده‌‌ها آشکار شده است، چون معمولا در این سن وابستگی شدیدی به دوستان ایجاد می‌شود و معمولا آنان مخالف تغییر محیط زندگی هستند.
چون این کوچ از روی اجبار صورت گرفته، معمولا فرزندان خانواده با آن مخالف هستند و نمی‌‌توانند تا مدت‌‌ها به محیط جدید زندگی عادت نمایند و درنتیجه ارتباطات قوی با همسالان خود برقرار نمی‌‌نمایند و رفته رفته تبدیل به افرادی درون گرا و منزوی می‌‌شوند.